| 訓練內容 | 內容/準備 | 步驟 | 時長 |
| 區分生果 芒果、葡萄、 草莓、橙 | 椅子兩張 桌子 芒果、葡萄、 草莓、橙 | 指令：拿**(指**) 操作：媽媽和孩子面對面坐，桌上放兩張水果圖卡（如芒果和草莓），發指令「拿芒果」。孩子拿對後變換位置練習，能力提高可增加一張圖卡。每次拿對需及時獎勵。 | 8 分鐘 |
| 區分人物 – 婆婆/爸爸/姨姨 | 椅子兩張 桌子 蘋果 爸爸 婆婆 | 指令：蘋果給婆婆/爸爸/姨姨 操作：媽媽準備洗好的蘋果放在桌上，發指令「把蘋果給爸爸」。若孩子無反應或出錯，媽媽應重複指令並輔助孩子完成，逐漸減少輔助，讓孩子獨立完成。熟練後可將練習泛化到生活中，用不同物品給不同的人。 | 8 分鐘 |
| 連接詞 和 | 椅子兩張 桌子 積木 | 指令：拿**和** 操作：媽媽和孩子坐好，桌上放牙刷、杯子和毛巾。媽媽發指令「拿杯子和牙刷」，讓孩子同時拿出兩個。如果孩子只拿出一個，說明不理解，家長可先示範一次，然後讓孩子練習兩遍。 | 6 分鐘 |
| 方位概念 上面和裡面 | 椅子三張 桌子 2塊積木 杯 | 指令：積木放**上面/放**裡面 操作：準備2塊積木、一個杯子和一張椅子。媽媽對孩子發指令：「把積木放椅子上面。」孩子做對後告訴他：「積木在椅子上面。」接著給孩子另一塊積木，發指令：「放杯子裡面。」讓孩子獨立完成。若孩子不理解，媽媽可先示範，再讓孩子自己完成。 | 6 分鐘 |
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