| 訓練內容 | 內容/準備 | 步驟 | 時長 |
| 認知水果 草莓、橙 | 椅子兩張 桌子 草莓、橙 獎勵品 | 指令：拿*** 操作：媽媽將草莓、橙和杯放在桌面上，隨機發指令「拿草莓」、「拿橙」或「拿杯」，並在三個指令之間交替進行，讓孩子執行。 | 8 分鐘 |
| 不協調性模仿 指耳朵指鼻 、指耳朵舉手 | 椅子兩張 | 指令：做一樣的 操作：媽媽與孩子面對面坐，先示範動作(指耳朵、指鼻)，並發指令「做一樣的」。孩子完成後給予口頭誇讚；待孩子能獨立完成指耳朵、指鼻後，再學習指耳朵、舉手，循序漸進。 | 8 分鐘 |
| 理解方位 裡面並泛化 | 椅子兩張 桌子 草莓 杯 盒 | 指令：積木放杯子裡面/盒子裡面 操作：媽媽示範拿草莓放進杯子，說：「這是‘杯裡面’。」讓孩子模仿。學會後，再示範放進盒子，說：「這是‘盒子裡面’。」最後隨機交替指令，讓孩子練習。 | 6 分鐘 |
| 認識場所 酒店、公園 | 椅子兩張 桌子 酒店、公園、草莓、橙 圖卡 | 指令：指酒店、指公園。或者問這是哪裡? 操作：媽媽將公園和草莓圖卡貼在牆上，指著公園圖卡讓孩子模仿，並提問：「這是哪裡？」當孩子能辨認兩張圖卡後，媽媽再拿出酒店、公園、草莓圖卡放在桌上，隨機提問「這是哪裡？」或讓孩子指認練習。 | 6 分鐘 |
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