| 訓練內容 | 內容/準備 | 步驟 | 時長 |
| 假裝模仿指令 | 椅子兩張 桌子 杯和牙刷 薯片 | 指令：指***(耳朵) 操作：桌上放杯和牙刷，媽媽發指令「刷牙」或「喝水」，孩子完成動作後立即獎勵，若未完成則提示協助，直至正確完成。 | 8 分鐘 |
| 不協調性模仿 叉腰舉手、指 鼻子拍肩膀 | 椅子兩張 | 指令：做一樣的 操作：媽媽和孩子面對面坐，先示範動作(如叉腰舉手)，發指令「做一樣的」，孩子完成即口頭誇讚，若無反應或錯誤，停2秒重發指令並提示，逐漸減少提示，獨立完成後再學習新動作如指鼻子或拍肩膀，步驟相同。 | 8 分鐘 |
| 理解方位 上面並泛化 | 椅子兩張 桌子 積木 沙發 | 指令：做放在桌子上 操作：媽媽先示範拿一個積木放在桌子上，並發指令「放在桌子上」，完成後用手拍拍桌子，說「這是桌子」。接著給孩子一個積木，發指令「放在桌子上」，並用手指桌子作為動作提示。孩子完成後立即給予獎勵。熟練後逐漸減少提示，讓孩子獨立完成。當孩子掌握後，將指令泛化到其他物品，如「放在椅子上」、「放在沙發上」等。 | 6 分鐘 |
| 認識場所 醫院、警察局 | 椅子兩張 桌子 醫院、警察局圖卡 | 指令：做一樣的指一指*** 操作：媽媽和孩子面對面坐，桌上放醫院和警察局圖卡。媽媽示範指醫院，旁白「這是醫院」，讓孩子模仿。熟練後直接發指令「指醫院」，隨機變換圖卡位置。掌握醫院後，用同樣方式學習警察局。 | 6 分鐘 |
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